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一日一詞：這些詞，為什麼這樣用？超便宜

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內容簡介:

日常生活中，常用的這些詞究竟是怎麼來的？
隨口說說的你有想過它們的由來和原意嗎？

「經濟」原來是古代聖賢的口頭禪！
古代的「經濟」一詞，是「經世濟民」，即治國平天下的意思，歷來是聖賢們念茲在茲的偉大目標，與今天的意思相差甚遠，那是因為「economics」傳到日本後，被翻成漢字的「經濟」，而後來中文採用了這個西文日譯，於是就成了今天大家熟知的意思了。

「黑名單」真的就是黑色的名單嗎？
黑名單，是個外來詞，它源自於中世紀英國牛津和劍橋等大學，將行為不端的學生姓名和作為，記錄在黑皮書上。之後被英國商界所採用，記錄那些不良的交易對象，此舉後來被各個行博客來書店業仿效使用，流傳至今。因此黑名單雖然早已不是黑色的名單，最初卻的確是記載在黑色簿子內的。

打敗仗為什麼叫「敗北」？它與北方有關係嗎？
敗北其實跟北方一點關係都沒有，「北」是「背」的意思，因為打敗仗都是轉身逃跑，即「背敵而逃」，所以打敗仗就被稱作「敗北」，而勝方朝著敗軍背後銜尾窮追，就是「追奔逐北」，逐其背的意思。因此「敗北」跟北方，還有方向都沒有關係。

「有板有眼」竟然跟唱戲有關！
在過去戲曲唱腔音樂中的結構中，強拍為「板」，弱拍為「眼」，板式的強弱關係就是「板眼」。當唱腔合乎節拍，就是「有板有眼」了，後來就被引申為言語行事有節奏、有條理。

博客來「醜八怪」原來就是形容人的面貌醜陋嗎？
醜八怪，原來是指畫風怪異，我行我素，具有獨特個人色彩的「揚州八怪」，由於他們的繪畫風格與當代的正統畫派顯得格格不入，被蔑稱為「醜八怪」。但是隨著時代的轉變，這種本來形容藝術上的怪異風格，卻轉化成描述人的相貌醜陋。

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每日讀一詞，讓你不再因為講錯詞、用錯成語而出糗，
還能隨口說說詞語典故，成為大家眼中的飽學之士！博客來網路書局

「雷同」：為什麼是形容兩個東西一模一樣？
「馬上」：用來形容時間很短，這跟騎馬有關係嗎？
「食言」：把「言」給吃了，為什麼是指言而無信呢？
「抬槓」：為什麼是彼此說話較勁的意思？
「撈油水」：跟「油水」有關係嗎？為什麼是指獲得額外好處？
「詠絮之才」：為什麼是形容女子有才學？
「男左女右」：這種習慣是怎麼形成的？
「夜郎自大」：「夜郎」在哪裡？那裡的人為什麼會「自大」？
「白雲蒼狗」：是形容時間過得很快嗎？
「天字第一號」：這個詞是怎麼來的？
「小巫見大巫」：真的是兩個巫師見面嗎？

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發現潔西卡之後

木乃伊的詛咒

黑塔 IV─巫師與水晶球上-下(不分售)

黑塔 III－－荒原的試煉

鬼上車

是誰聲如啼血 1

肥胖病毒

畫魂

泣嬰

兔子殺人事件

入墓三分之西夏王陵

鬼葬島

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出版社：如果出版社新功能介紹
出版日期：2011/06/14
語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

陸大學生偏鄉課輔美事變負擔

旺報【記者簡立欣╱綜合報導】

大學生擔任偏鄉志工問題多！暑假是陸校大學生去鄉村「支教（支援教學）」的黃金時段，原本是美事一樁，不過偏鄉學校卻反映：張羅這些「城裡來的」大學生食宿，對學校是一大負擔；大學生身心沒準備好，教學幫不上忙。對學童來說，短暫快樂相聚之後的別離，更容易讓人失落甚至抑鬱。

《中國青年報》報導，2003年後大陸官方制度化支持大學生赴西部志願服務，暑期短期支教也不斷推動。一般認為，城市大學生支教可以為鄉村孩子帶來正能量，實際上卻出現不少問題。

自理能力校長擔心

權說，今年暑假至少有5組大學生團隊向他提出支教申請，都被他拒絕；後來是浙江某學院領隊「軟磨硬泡」，他才答應讓他們來。

李世權說，支教對偏鄉學校其實是負擔。由於沒有上級審批和備案，支教兩周的經費、食宿都要他張羅，學校沒宿舍，他用木板和爛桌拼湊「臨時床鋪」、跟老師們借被褥、買盥洗用品；暑期沒開伙，他得央請食堂師傅加班，還得保證「頓頓有瘦肉」；最重要的是，暑假孩子沒上課，他得找些孩子來湊數。

李世權表示，擔心支教大學生生活自理能力差，他天天心中默念「千萬別出事」，每晚打電話確定平安，搞得自己心力交瘁。

有教師坦承，學校對於學生培訓不夠，門檻太低，有些支教隊員非師範體系，對教材教案不理解；有的隊員把留守兒童當弱勢群體，一廂情願給予。更極端的是，有大學生支教時到處透過關係找媒體來報導，或完全把支教當觀光。

一去不返孩子失落

偏鄉教師也表示，孩子們喜歡但不需要「一次性」老師。大陸城鄉教育差距大，鄉村師資只開得出語文課和數學課，且城市大學生的教法和鄉村教師不同，支教團隊離開後，學童難以適應本地老師教法；此外有些支教大學生輕易承諾孩子們「會再回來看你們」，卻完全未兌現，孩子們輕則失落、重則抑鬱。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/陸大學生偏鄉課輔-美事變負擔-215005834--finance.html

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